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2021專升本語言學概論考試大綱

發布于 2021年01月18日

[摘要]龍躍教育,目前在云南省和浙江省有多個咨詢點,主要以專升本、考研、留學、語言培訓、職教證書、高質量就業咨詢為經營范圍。公司始終以在校學生和社會成人為咨詢、輔導和服務對象,基于“學習最高效、師資最優良、成績最領先、規劃最良好、引導最適合”的輔導理念,因材施教,制定15131411個性化學習方案,使每位學生都能圓夢名校,成為各領域的卓越人才。

《語言學概論》考試大綱

(供泰語專業專升本使用)

一、 基本內容

語言學概論考試大綱,根據??平虒W實際和升入本科后繼續學習的基本要求制定,基本內容為《語言學剛要》一書的全部內容。主要考察學生對人類語言的性質、結構規律、發展演變規律以及語言與文字的關系等內容的掌握情況,以及將所學理論運用到實際的語言學習中的能力。

二、 考試形式

考試采用閉卷、筆答的考試方式。

滿分:100分。

考試時間:120分鐘。

1. 試題難易程度分布

較易試題                          約占50%

中等試題                          約占30%

較難試題                          約占20%

2. 試題及題型分值分布

名詞解釋                          約占15%

選擇題                            約占30% 

 填空題                            約占15%

簡答題                            約占20%

論述題                            約占20%

(備注:導言占6%,第一、二、六章各占8%,第三、四、五章各占15%,第七、八章各占8%,第九章占9%

3. 內容比例

掌握內容                        約占50%

熟悉內容                        約占35%

了解內容                        約占15%

4. 參考教材

《語言學剛要》葉蜚聲  徐通鏘著,王洪君  李娟修訂,北京大學出版社。

5. 考試內容及要求

 

通過語言學基礎理論和基本方法的闡釋,培養學生運用語言學的科學方法考察語言現象的習慣,以提高語言理論水平和語言分析能力,能比較系統地掌握語言學的基本概念、基本理論和基礎知識,為提高語言理論水平、進一步學習和深入研究其他語言課程奠定必要的語言理論基礎。

知識目標

1. 語言學的對象和任務,語言學的分類,語言學在學科體系中的地位以及語言學的功用。

2. 語言的社會功能。

3. 語言的性質和特點。

4. 語音的特征和規律。

5. 語法的特征和規律。

6. 語義的特征和規律

7. 文字的起源、發展和改革,掌握文字的類型,語言與文字、口語與書面語的關系。

8. 語言發展演變的方式、特點及規律。

(一) 能力目標

1. 比較系統的掌握語言學的基本概念。

2. 能夠將語言學理論應用到相應的語言學習和基本的語言分析中去。

(二) 考試范圍

導言

a) 了解:語言學的基本分類和主要流派。

b) 理解:語言學在學科體系中的地位,以及語言學的功用。

c) 重點:語言學的對象和任務,語言學的分類。

 

第一章 語言的社會功能

1. 了解:語言在人類社會中的職能作用。語言是人類社會生活中最重要的交際工具和思維工具。

2. 理解:語言是人類最重要的交際工具及其在社會生活中的重要作用,以及語言作為一種特殊社會現象的內涵。

3. 重點:語言的社會功能,語言與思維的關系。

 

第二章 語言是符號系統

1. 了解:語言和思維的關系。

2. 理解:語言是思維的最有效的工具 。

3. 重點:怎樣認識語言與思維的關系。  

 

第三章 語音

1. 了解:語音的物理屬性、生理屬性,語音單位的分類及發音原理,音位的劃分原理,音位的組合和音節,以及記錄語音的符號一一國際音標。

2. 理解:元音和輔音的特點及區別,語音、音素和音標、學習和使用國際音標應注意的問題以及語音的屬性。

3. 重點:音位及音位的組合規則,劃分音位,用國際音標標注普通話語音。

 

第四章 語法

1. 了解:語法結構的基本規律,包括構成語法的單位一一句子、詞組、詞、語素,以及語素和詞組合成更大語法單位的類型。

2. 理解:語法結構的層次性與遞歸性特點,語法的聚合規則,句子的變換、語言結構的類型和普遍特征。

3. 重點:語法的結構單位,語法的組合規則和聚合規則的基本精神

 

第五章 詞義

1. 了解:詞匯的構成、詞匯意義、詞義的一般特點,義素和義場分析,詞義的派生發展,單義詞與多義詞、同義詞和反義詞,詞語的搭配,詞義的運用與環境的關系。

2. 理解:認識詞匯的構成和詞義的特點,能分析一些常見詞匯,認識詞語在思想表達中的靈活運用。 

3. 重點:詞義的特點、義素和義場、語素義和詞義的理解掌握,詞義的聚合與組合的種種情況。

 

第六章 文字和書面語

1. 了解:文字及文字在社會生活中的作用,文字同語言的關系,漢字同漢語的關系,書面語和口語的關系。

2. 理解:文字的起源、發展和改革,文字的類型,語言與文字、口語與書面語的關系。

3. 重點:語言的書面形式的特點,語言與文字的關系。

 

第七章 語言隨著社會的發展而發展

1. 了解:語言是不斷地發展變化的,社會發展是語言發展的根本原因,語言中各個要素相互制約,其中某種要素的變化也會影響語言的變化;語言的發展變化具有漸變性和不平衡性的特點;語言隨著社會發展而分化、統一,親屬語言、方言、共同語的形成與社會的發展密切相關。

2. 理解:語言是不斷發展的,應以發展的眼光去認識語言;了解語言發展的特點;認識語言的發展、語言的分化與統一和社會發展變化的關系,以及這種發展與語言規范的關系。

3. 重點:漢語的發展變化,如漢語的方言,漢語的規范化等,別的語言現象,認識語言發展變化的基本理論。

 

第八章 語言的接觸

1. 了解:語言接觸的種種現象,一是語言成分的借用和吸收,包括借詞和結構規則的借用;二是不同語言的相互融合;三是語言接觸過程中產生的一些特殊形式。

2. 理解:語言成分的借用與吸收、語言的融合是語言接觸的兩種結果,語言融合的原因和語言接觸過程中的一些特殊形式。

3. 重點:借詞、意譯詞和仿譯詞;克里奧耳語同洋涇浜的區別。

 

第九章 語言系統的發展

1. 了解:語言系統內部結構的變化,包括語音的發展,語音對應關系和歷史比較法,語法的組合規則和聚合規則的發展,語法發展中的類推作用,詞匯和詞義的發展。

2. 理解:語音、語法、詞匯和詞義的發展的一般規律和特點。

重點:從語言內部結構要素角度闡述語言的演變,系統地認識語言發展變化及其規律。

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